Маълумки, қишлоқ хўжалигининг ривожланишини янада жадаллаштириш учун амалга оширилаётган иқтисодий ислоҳотлар юқори малакали мутахассислар тайёрлаш, аграр фан ютуқларини ишлаб чиқаришга жорий қилишни талаб қилади. Тошкент давлат аграр университетида амалга оширилаётган фундаментал, илмий-амалий, инновацион лойиҳалар ҳамда маблағ билан таъминланмаган барча илмий тадқтиқот ишлари Ўзбекистон

29-05-2018 Kategoriya:  Pedagogika / Axborot texnologiyalari Ko'rildi: 141 marta 0 Batafsil ko'rish

Ҳозирги даврда аҳолининг билим даражаси, таълим ва фан соҳаларининг ривожланганлиги, инвестиция фаолиятининг самарадорлиги, ишлаб чиқаришга янги технологияларни жорий қилиш жамият ва иқтисодиёт тараққиётининг зарурий шартига айланди. Таълим соҳасининг мамлакат ақлий салоҳиятини юксалтириш омили эканлиги, глобаллашув шароитида инсон ресурсларининг иқтисодиётни ривожлантириш ва рақобатбардошлигини

29-05-2018 Kategoriya:  Pedagogika va Psixologiya / Pedagogika Ko'rildi: 136 marta 0 Batafsil ko'rish

   Меҳнат инсоннинг  ҳаётида муҳим ўринни эгаллайди. Шунинг учун ҳам инсон ҳаётини, турмушини меҳнатсиз, яратувчиликсиз тасаввур этиб бўлмайди. Инсон меҳнат билан улуғ. Кишилик жамиятининг асл тарихи ҳам меҳнатдан бошланган. Меҳнат – тирикчилик манбаи, қўйингки, ҳаёт ва турмушнинг қайси жабҳасига борманг, инсон қадами унинг меҳнати билан қутлуғ. Зеро, халқимиз меҳнатни бош тарбиячи деб атайди.

29-05-2018 Kategoriya:  Pedagogika va Psixologiya / Pedagogika Ko'rildi: 109 marta 0 Batafsil ko'rish

Аграр иқтисодий мамлакатнинг иқтисодий салоҳиятини таъминловчи сохалардан бири сифатида қишлоқ ҳўжалиги аҳоли истеъмоли учун  бирламчи маҳсулот етиштириб берувчи, саноатнинг ишлаб чиқариш барқарорлигини таъминлашда хом-ашё етказиб берувчи соха сифатида эътироф этилади. Қишлоқ ҳўжалигини шакллантириш натижасида мамлакатни истеъмол товарлари билан таъминлаш ҳамда соха билан боғлиқ саноат

29-05-2018 Kategoriya:  Pedagogika / Axborot texnologiyalari Ko'rildi: 108 marta 0 Batafsil ko'rish

2009 йилни “Қишлоқ тараққиёти ва фаровонлиги йили” деб номланиб, унинг асосий йуналишларидан бирини “Қишлоқда замонавий техника ва технология билан жиҳозланган саноат ишлаб чиқаришни, сабзавот ва чорвачилик маҳсулотларини қайта ишлайдиган ихчам корхоналарни қуриш ва яратишни жадал ривожлантириш, сервис ва хизмат кўрсатиш соҳасини янги сифат даражасига кўтариш асосида қишлоқ аҳолисини, аввало

29-05-2018 Kategoriya:  Pedagogika / Axborot texnologiyalari Ko'rildi: 105 marta 0 Batafsil ko'rish

Содержание образования является средством воплощения в жизнь целей образования (обучения), определяемых текущими и перспективными потребностями общества, то есть социальным заказом. В настоящее время произошло известное изменение потребностей общества в квалифицированных кадрах. Необходимым атрибутом профессиональной пригодности в обществе является обладание не только профессиональными знаниями,

29-05-2018 Kategoriya:  Pedagogika / Axborot texnologiyalari Ko'rildi: 101 marta 0 Batafsil ko'rish

Ўзбекистонда жамият қурилиши жараёнлари, стратегик мақсад - фуқаролик жамиятини барпо этишда маънавий қадриятларимизни ривожлантириш ўз аҳамиятига эга.  Эркин шахс маънавияти, замонавий демократик ғоялар ва миллий-маънавий қадриятлар уйғунлигига эришиш фозил жамият ҳақидаги Форобий, Юсуф Хос Ҳожиб, Шайх Саъдий, Жомий, Навоий адабий–илмий меросидан ҳам қувват олади. Шундай экан, Ўзбекистонинг

29-05-2018 Kategoriya:  Pedagogika va Psixologiya / Pedagogika Ko'rildi: 115 marta 0 Batafsil ko'rish

Республикамиз Президентининг 1997 йил 29 августда Ўзбекистон Республикаси Олий Мажлисининг IX сессиясида сўзлаган нутқи, Ўзбекистонда баркамол авлодни тарбиялаш дастурини яратишда пойдевор бўлди. Нутқда айтилган фикрлар асосида Республикамизда «Таълим тўғрисидаги» қонун ва «Кадрлар тайёрлаш миллий дастури» қабул қилинди. «Таълим тўғрисидаги» қонун ва «Кадрлар тайёрлаш миллий дастури» жахон

29-05-2018 Kategoriya:  Pedagogika va Psixologiya / Pedagogika Ko'rildi: 99 marta 0 Batafsil ko'rish

ХХ асрнинг I чорагида кечган миллий уйғониш даври ўзбек тарбияшунослик ривожида ҳам сезиларли из қолдирди. Бу даврда фаолият кўрсатган педагогларимиз барча соҳалар қаторида экологик мадания тушунчасига оид фикрлар билдириб ўтишган. Улар бу атамани “ҳусни сиҳат”, “ҳусни ҳайъат” ва “наждат” каби атамалар билан ифодалашган. Бу тушунчалар моҳиятида сиҳат-саломатлик ва поклик маънолари мавжуд. Шу

29-05-2018 Kategoriya:  Ekologiya / Pedagogika Ko'rildi: 120 marta 0 Batafsil ko'rish

Қадриятлар жамият ривожининг негизи, миллатнинг тарихий тараққиётида эришилган мувафаққиятларини авлоддан-авлодга ўтказувчи қудратли омилдир.             Тарихий тараққиёт босқичларига назар ташлар эканмиз, хар бир жамият, давлат ўзининг миллий қадриятларини ривожлантирмай ҳамда мустаҳкамламай туриб тараққий этмаган. Шу боис, Ўзбекистон Республикасининг «Таълим тўғрисида»ги қонунида қайд

15-05-2018 Kategoriya:  Pedagogika va Psixologiya / Pedagogika Ko'rildi: 146 marta 0 Batafsil ko'rish
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 37